ตอนแรกต้องบอกว่า พี่ไม่ได้ตั้งใจมาเป็นติวเตอร์สอนคณิตศาสตร์ แต่ด้วยความที่เป็นคนที่เรียนคณิตศาสตร์ได้ดี พอมีเวลาว่างหลังจากทำงานประจำ เลยมีน้องๆหลายคนมาขอให้ช่วยสอน พอเริ่มสอนไปซักระยะ น้องๆก็บอกว่าพี่ลิ้มสอนดี สอนแล้วเข้าใจ
ด้วยความที่เป็นคนชอบแก้ปัญหา และชอบสังเกต ทำให้เห็นจุดอ่อนจุดผิดพลาดของน้องๆหลายคน จนนำมาประยุกต์เป็นหลักสูตรสำหรับใช้สอน ตอนนี้ยอมรับว่าเรียนรู้วิธีการสอนน้องๆมาได้ระดับนึง แต่ก็ยังมีสิ่งที่ต้องเรียนรู้อีกมาก
น้องๆที่มาเรียนมีตั้งแต่น้องที่ตกเลขจนถึงน้องๆแนวหน้าของประเทศระดับผู้แทนโอลิมปิก
→ น้องผู้แทนโอลิมปิกไปแข่งขันได้เหรียญทอง IMO มาให้ประเทศไทย
→ น้องห้องคิงมาเรียนสามารถทำข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้สบายๆ
→ น้องที่ตกเลขมาเรียนแล้วสามารถพัฒนาจนได้เกรด 3 เกรด 4
แนวทางการสอนคือเน้นให้น้องๆเห็นภาพและเข้าใจคณิตศาสตร์อย่างแท้จริง ไม่เน้นสูตรลัด ไม่ตัดตัวเลือก
ผู้สอนมีหน้าที่รวบรวมจัดทำหนังสือและสร้างสื่อการสอนให้น้องๆเข้าใจได้ง่ายที่สุด และมีโจทย์สำหรับฝึกฝนได้เพียงพอ สอนโดยอธิบายถึงที่มาที่ไปในการแก้ปัญหา เพื่อให้น้องๆสามารถนำไปใช้ทำโจทย์ที่ไม่เคยเจอมาก่อนได้
เพียงเท่านี้ก็น่าจะเพียงพอที่จะทำให้น้องๆคนนึงเก่งคณิตศาสตร์ขึ้นมาได้